Concepciones Teóricas Generales sobre el Aprendizaje Organizacional. Aprendizaje organizacional. Modelos para la gestión del aprendizaje en las organizaciones. El aprendizaje organizacional. Su papel en el desarrollo organizacional. El aprendizaje ...

Es evidente que sin memoria no hay aprendizaje. Recientes hallazgos sobre la fisiología del cerebro nos explican hoy, un poco más sobre el funcionamiento de aquella. El hipocampo es el centro neuronal que convierte las percepciones en recuerdo. Per...

El ensayo aborda la problemática de los nuevos ambientes de aprendizaje, que pueden incluir o no a las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Enfatiza en la contradicción que existe entre los modelos de enseñanza tradicional (c...

Enseñanza y aprendizaje de la Química. Los métodos de enseñanza y su relación con la estimulación de la creatividad en la escuela cubana contemporánea. Métodos de discusión. Discusión en pequeños grupos. Discusión confrontación. Los seis...

Esbozo del desarrollo de la bioestadística en Cuba. Las TIC aplicadas a la enseñanza y el aprendizaje de la bioestadística. El papel del docente en la impartición de esta asignatura. Una propuesta de elaboración de técnicas de motivación sopor...

Las categorías dominios de contenidos, dominios cognitivos, niveles de asimilación y niveles de desempeño cognitivos, introducida en los análisis mediante los cuales se interpretan los resultados de la evaluación de la calidad del aprendizaje en...

Mi Monografía versa acerca de la detección en la Sede Universitaria de un grupo de estudiantes que no logran vencer los objetivos de las asignaturas a pesar de los esfuerzos de los directivos de las organizaciones, profesores, tutores para que los...

La educación no es una función de carácter docente limitada a una etapa de la vida del hombre; es un proceso permanente, constante, perdurable y complejo que se experimenta a través de todas las edades que conforman la existencia de los seres hum...

En el inicio del tercer milenio el desarrollo científico – tecnológico, la globalización como fenómeno social, y el ingente desarrollo de las tecnologías de la comunicación han propiciado un contexto diferente para la enseñanza – aprendizaj...

El presente trabajo monográfico tiene como propósito dar a conocer las ideas del teórico ruso Lev Vygotsky quien diera una gran cantidad de aportes acerca del modo en el que se da el desarrollo cognoscitivo en los seres humanos, visto desde una pe...

Innumerables son los recursos empleados y esfuerzos de la Revolución para alcanzar una Cultura General Integral en todo nuestro pueblo. Para el logro de lo anterior se lleva cabo en nuestra patria una tercera Revolución Educacional y dentro de és...

En el trabajo se realizan una serie de reflexiones sobre el desarrollo integral del sujeto, desde los niveles de ayuda pedagógica que se pueden brindar a éste en el proceso educativo, resaltándose la necesidad de estimular estrategias de aprendiza...

Justificación de la intervención socio-educativa. Bibliotecas digitales: ventajas, desventajas y debates. Bibliotecas digitales y sus características principales. En los cientos de Joven Club de Computación y Electrónica existentes en Cuba, tant...

Bases teóricas del proceso de enseñanza- aprendizaje semipresencial. Concepción didáctica del proceso de enseñanza-aprendizaje semipresencial. Los componentes del proceso de enseñanza-aprendizaje semipresencial desarrollador. En los umbrales de...

Ampliar las experiencias de evaluación del aprendizaje y de la satisfacción, en los talleres de pre y postgrado de medicina para la mejora en la certificación de las causa de defunción, con las aportaciones de la Región de Murcia, desde 1992 a 1...

Nuestra propuesta aborda el tema educativo desde un enfoque integral. Bajo la luz de un nuevo paradigma de aprendizaje, que propone una integración y renovación de modelos de enseñanza / aprendizaje es que esta nueva institución forja sus bases.

Enseñanza – aprendizaje de la matemática. Métodos participativos. La utilización del trabajo grupal de aprendizaje a través de los métodos participativos de enseñanza. Método participativo de enseñanza por resolución de problemas "La HeurÃ...

Reingeniería del aprendizaje. Los objetivos del aprendizaje. En el mundo de la formación en grandes empresas, empezó a sonar, en los 90, un nuevo buzzword: la "universidad corporativa". Recuerdo que por entonces, ya quizá en declive el de la dire...

El propósito de este trabajo es investigar los factores que obstaculizan el aprendizaje de la lectoescritura. Desde hace varios años los docentes perciben que año tras año, los chicos llegan con mayores dificultades en el aprendizaje y comprensi...

El desarrollo vertiginoso de la ciencia y la técnica en la actualidad así como la introducción del modelo semipresencial en la Educación Superior Cubana, muestran a todas luces la necesidad de nutrir el proceso docente – educativo con medios de ...